Bem-vindos!

Este espaço funciona exatamente como uma sala de planejamento, aquela onde cumprimos nossa hora-atividade na escola. Aqui podemos conversar sobre estratégias que deram certo - ou não - e recursos pedagógicos que facilitam o nosso trabalho e a aprendizagem das crianças. O foco do blog são as séries iniciais do Ensino Fundamental, pois essa é a etapa onde desenvolvo meu trabalho há mais de vinte anos. Pretendo compartilhar com vocês o que aprendi ao longo dessa jornada e o que aprendo a cada dia. E gostaria muito da sua participação ativa compartilhando e ensinando a todos nós.

Abraços,
Professora Cris

domingo, 30 de março de 2014

A Páscoa está chegando

O tempo passa rápido, e quando nos damos conta, a quaresma já chegou ao fim. Eu já subi os arquivos de algumas atividades com o tema da Páscoa:
 Esta atividade envolve a participação dos alunos desde a sua preparação, o que pode ser uma boa motivação para eles. Trabalhando com tabela e gráfico simples, pode ser feita com crianças de 1º ano.

 Uma forma diferente de encaminhar uma produção de texto que alguns podem chamar de 'tradicional' com um sentido negativo, mas que nas mãos de um bom professor resulta numa experiência divertida e desafiadora.

 Uma atividade simples de classificação e construção de gráfico, ideal para o 1º ano.

 Um jogo inspirado em um dos jogos da caixa distribuída pelo MEC, mas já para crianças leitoras, pois não tem o suporte da ilustração.

 O recurso dos quadros-dezena com temática de Páscoa. Acompanham cartas de numerais até o 20, possibilitando o trabalho de diversas maneiras: reconhecimento de numerais, relação símbolo-quantidade, soma e subtração.

Uma breve coletânea de quadrados mágicos, um recurso que eu gosto muito de trabalhar.

Para acessar os recursos, visite a Biblioteca.

domingo, 23 de março de 2014

Jogo da memória - animais marinhos


Quando eu criei este jogo, pensei em utilizá-lo para trabalhar a relação símbolo-quantidade. Por isso, ele tem cartas com os números e cartas com as figuras, em diferentes quantidades de 1 a 9.

Depois, na hora de imprimir, tive uma outra ideia: se imprimisse as cartas de figuras em duplicata, o jogo poderia ser utilizado por crianças que ainda não utilizam símbolos.

Então, meu jogo ficou com 27 cartas: uma carta de cada número do 1 ao 9, duas cartas de cada quantidade do 1 ao 9.

Esta semana, jogamos com a turma do Pré. Foi interessante, pois as cartas propiciaram a identificação de animais marinhos já conhecidos e ofereceram a possibilidade de conhecer outros. Como no ano passado eles já dominavam o jogo da memória, o jogo se desenvolveu de forma independente.


quinta-feira, 20 de março de 2014

Biblioteca

Bem, em virtude do novo direcionamento do blog, eu tive que reorganizar as pastas de arquivamento. Agora o material está separado por disciplina.

Consegui organizar todos os links e montei uma página de biblioteca. Para acessar o recurso desejado, basta clicar na imagem de capa. Alguns recursos não estão ali ainda (porque eu não encontrei a imagem da capa) mas logo resolverei o problema.

Se algum link estiver quebrado, por favor avise-me para recuperá-lo.

quarta-feira, 19 de março de 2014

Todos se foram

Já deu para perceber que o mês de fevereiro foi mais tranquilo do que está sendo este de março, não? Ultimamente não tenho conseguido postar coisas novas por dois motivos: estou dedicando muito tempo na escrita de um romance e tenho trazido bastante trabalho da escola para casa.

Hoje é feriado e eu tinha pensado em passar a tarde ajeitando as coisas por aqui... mas de repente bateu uma vontade enorme de ir na casa da minha mãe. Fui e o blog ficou para agora, finalzinho do dia.

Talvez eu só consiga organizar todos os links para amanhã, pois tem muita coisa nova. Uma delas é a reorganização da proposta com a editora Candice Press. A princípio o blog faria parte do meu projeto com eles, então teríamos atividades gratuitas e outras disponíveis via assinatura. Mudamos o foco. Com a editora fica o que for realmente livro e estará disponível na Livraria Cultura (além de lojas internacionais). As atividades permanecem aqui e serão gratuitas.

Na minha sala de aula, ontem foi dia de jogar todos se foram. Há duas semanas atrás nós havíamos feito duas rodadas coletivas (com toda a turma) para aprender as regras e finalidade do jogo. Ontem eu dividi as crianças em grupos e deixei que jogassem livremente. Fiquei surpresa com o resultado: já dominam o jogo e jogam de forma independente.

Jogamos com os pratos descartáveis, prato decorado e forminhas de docinhos:



E um grupo jogou com os rabicós e prendedores de roupa, foi bem legal, eles amaram (até porque era um grupo apenas com meninas).


Eu desenvolvi a atividade com uma turma de 1º ano, mas esses jogos podem ser feitos com as turmas de Educação Infantil. Fazíamos ano passado com o Maternal III e fazemos este ano com o Pré. (Para ser sincera, compartilho o material, já que como quase sempre acontece conosco, professores, este material extra foi comprado por mim. Não faz sentido comprar duas vezes, melhor carregar de um lado para o outro e investir em coisas novas.)