Bem-vindos!

Este espaço funciona exatamente como uma sala de planejamento, aquela onde cumprimos nossa hora-atividade na escola. Aqui podemos conversar sobre estratégias que deram certo - ou não - e recursos pedagógicos que facilitam o nosso trabalho e a aprendizagem das crianças. O foco do blog são as séries iniciais do Ensino Fundamental, pois essa é a etapa onde desenvolvo meu trabalho há mais de vinte anos. Pretendo compartilhar com vocês o que aprendi ao longo dessa jornada e o que aprendo a cada dia. E gostaria muito da sua participação ativa compartilhando e ensinando a todos nós.

Abraços,
Professora Cris

sábado, 19 de dezembro de 2015

Sopa de abóboras

Uma atividade temática - outono ou abóboras - que pode compor Centros de Estudo simultâneos ou em rodízio.
Do estilo "some e marque", esta atividade propõe somas com números de 1 a 12 e você pode selecionar os cartões que deseja utilizar. Para marcar, pode-se usar prendedores de roupa, clips de papel, presilhas ou o que você quiser.
Baixe a atividade aqui.

domingo, 13 de dezembro de 2015

Preparando o próximo ano

Final de ano é cansativo, tem muita coisa para ser feita e o tempo está acabando... sempre! É também tempo de sentimentos conflitantes: o alívio da missão cumprida e a tristeza da separação.

Este foi um ano difícil, em muitos aspectos. Foi, também, um ano de grandes conquistas. Um ano de amizades perfeitas. Um ano de calmaria. O próximo trará novos e velhos desafios.

E para os velhos desafios já estou me preparando... criação da semana: uma nova atividade para ensinar os números!

Baixar a atividade aqui

sábado, 3 de outubro de 2015

Mais um pouco de primavera

Outra opção para Centro de Estudo de Língua Portuguesa, sugestões para 1º, 2º e 3º ano, o que possibilita graduar a atividade segundo a necessidade dos alunos (sem precisar fazer um planejamento diferente!).

Com esta atividade é possível trabalhar a escrita nos aspectos de valor sonoro das letras, ortografia, concordância verbal e nominal, sujeito e predicado, verbo, adjetivo... talvez mais coisas, isso é o que me ocorre de momento.

Lembre-se que sugestões e críticas sempre são bem-vindos!

Baixe o arquivo aqui.

quinta-feira, 1 de outubro de 2015

Atividade de Primavera

Verdade que já faz alguns dias que entramos na estação... mas não é tarde para falar sobre ela.

Aqui temos dois conjuntos de cartões e várias propostas de atividades para Centros de Estudo e de produção de texto.


Baixe o arquivo aqui.

quarta-feira, 30 de setembro de 2015

Falando de multiplicação

Mais um recurso que eu preparei para a minha turma e compartilho com vocês: livrinho da tabuada do 3. Nós estamos aqui, suando para colocar em dia os conteúdos que tiveram que esperar a recuperação da defasagem da turma e até que estamos conseguindo bem. O processo de multiplicação foi bem compreendido e o de divisão está meia-boca. Mas não dá para ficar parado, atrasando os bons alunos, estamos prosseguindo e avançamos para a tabuada do 3.

Este livrinho já foi feito com a tabuada do 2, no início do processo de construção do conceito de multiplicação e foi produtivo para algumas crianças (não para todas), por isso vou repetir a dose. Ele explora a relação da soma com a multiplicação e mostra diferentes maneiras de construir a tabuada: por arranjo, grupos, no quadro numérico e pela soma.

Baixar o arquivo aqui

segunda-feira, 28 de setembro de 2015

Tempo de monstros

Depois de um tempo desaparecida, voltei! Tenho bastante novidades, de todos os tipos... e nem sei se vai dar para postar todas antes do final do ano.

Tenho estudado bastante e conheci algumas propostas bem interessantes (que nem foram traduzidas ao português ainda!) e que estão mudando minha forma de pensar as aulas. Uma nova taxonomia dos objetivos educacionais é a minha paixão do momento. E a base da minha proposta metodológica para a diversidade em sala de aula... mas isso é coisa para o próximo ano.

Para agora, bem imediato, tenho um pacote com três propostas na temática de Monstros. Eu sou contra a ideia de celebrar Halloween nas nossas escolas, não faz parte da nossa cultura e esse argumento já me basta para por um ponto final no assunto. Mas nada impede que a ocasião em que o tema aparece na mídia seja aproveitada com "figuras assustadoras". Bem, esses monstrinhos das atividades não têm nada de assustadores, são até bem simpáticos.

O título da coleção é FESTA MONSTRUOSA, foi pensada para o 3º ano e possui três cadernos:


Centros de Estudo - Língua Portuguesa

Centros de Estudo - Matemática

Centros de Estudo - Jogos

Você pode baixar grátis uma amostra dos Centros de Estudo de Matemática com a atividade Monstros aos pares completa aqui.

Os cadernos de Língua Portuguesa e de Matemática trazem 8 atividades diferentes, o caderno de jogos traz 4 jogos de Matemática e 4 de Língua Portuguesa.

sexta-feira, 17 de julho de 2015

Inverno - estação Língua Portuguesa e Matemática

Um conjunto de atividades que podem ser utilizadas em separado ou compondo estações de trabalho. São três atividades de Língua Portuguesa (sinônimos e antônimos, gênero de substantivos e artigos, frases) e três de Matemática (conte e marque, sequência numérica em quebra cabeça e para completar os números que faltam).
Baixe a atividade aqui.

quinta-feira, 16 de julho de 2015

Retorno das férias - atividade

Bem, depois de um longo tempo estou aqui de volta. Em meio a muitos - e maravilhosos - desafios que eu tenho tido neste ano não me sobra muito tempo para criar atividades que mereçam ser compartilhadas. Neste primeiro semestre meus alunos precisavam do essencial, do básico, de uma preparação para novas formas de trabalhar (que estaremos desenvolvendo no segundo semestre). E o tempo livre tenho dedicado à família e à igreja. 

Porém, uma conjuntivite me tirou de circulação por 3 dias. O suficiente para criar alguma coisa diferente.

A atividade que vou compartilhar hoje é o que preparei para meus alunos neste retorno de férias: uma revisão de Matemática. Pretendo utilizar o livrinho como uma avaliação diagnóstica, para verificar o que precisa ser retomado e o que eles já dominam com propriedade. Eu pensei na atividade como um livrinho, mas as folhas podem ser utilizadas individualmente, pois são apenas exercícios de aplicação.

Para baixar a atividade clique aqui.

domingo, 1 de março de 2015

Tempo de maçãs

Como eu havia dito, saíram do forno atividades com o tema "maçã". Eu amo essa fruta vermelhinha, ela encanta as crianças e está para todo lado nos supermercados nessa época. Bons motivos para transformá-la em tema de atividades.

Eu havia pensado em fazer as atividades isoladas, uma a uma. Depois optei por montar um caderno único com várias delas por disciplina. São atividades pensadas para o 2º e 3º anos, mas claro que cada um analisa a adequação - ou não - para a sua turma destas etapas e de outras.

Dentro da mesma identidade visual (pensando em montar estações com ela) um caderno de Língua Portuguesa e outro de Matemática.


E uma atividade de soma para o 1º ano, usando as figuras de dados.


Uma ótima semana de trabalho para todos nós, e até breve!

Colhendo maçãs - Língua Portuguesa

Área do conhecimento:
Língua Portuguesa

Área Temática:
Frutas / Maçã

Número de páginas:
37 páginas

Formato: PDF

Material: cartões e folhas de atividade

Etapas de Ensino:
2º ano e 3º ano

Conteúdo trabalhado:
substantivos, adjetivos, verbos, artigos, plural e singular, passado e futuro, sinônimos, antônimos, ordem alfabética

Direitos de Aprendizagem:

* Conhecer e usar palavras ou expressões que retomam coesivamente o que já foi escrito (pronomes pessoais, sinônimos e equivalentes).
* Usar adequadamente a concordância e reconhecer violações de concordância nominal e verbal.
* Conhecer e fazer uso das grafias de palavras com correspondências regulares contextuais entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro  (C/QU; G/GU; R/RR; SA/SO/SU em início de palavra; JA/JO/JU; Z inicial; O ou U/ E ou I em sílaba final; M e N nasalizando final de sílaba; NH; Ã e ÃO em final de substantivos e adjetivos).
* Conhecer a ordem alfabética e seus usos em diferentes gêneros.

Ver: Google Drive

Colhendo maçãs - Matemática

Área do conhecimento:
Matemática

Área Temática:
Frutas / Maçã

Número de páginas:
44 páginas

Formato: PDF

Material: cartões e folhas de atividade

Etapas de Ensino:
2º ano e 3º ano

Conteúdo trabalhado:
par e ímpar
adição
comparação de numerais
leitura e escrita de numerais
contagem em diferentes bases

Direitos de Aprendizagem:
* Contar em escalas ascendentes e descendentes de um em um, de dois em dois, de cinco em cinco, de dez em dez, etc., a partir de qualquer número dado.
* Resolver e elaborar problemas aditivos envolvendo os significados de juntar e acrescentar quantidades, separar e retirar quantidades, comparar e completar quantidades, em situações de contexto familiar e utilizando o cálculo mental ou outras estratégias pessoais.
* Comparar ou ordenar quantidades por contagem; pela formulação de hipóteses sobre a grandeza numérica, pela identificação da quantidade de algarismos e da posição ocupada por eles na escrita numérica.
* Associar a denominação do número a sua respectiva representação simbólica.

Ver: Google Drive

Somando dados

Área do conhecimento:
Matemática

Área Temática:
Frutas / Maçã

Número de páginas:
15 páginas

Formato: PDF

Material: cartões e folhas de atividade

Etapas de Ensino:
1º ano

Conteúdo trabalhado:
adição

Direitos de Aprendizagem:
* Resolver e elaborar problemas aditivos envolvendo os significados de juntar e acrescentar quantidades, separar e retirar quantidades, comparar e completar quantidades, em situações de contexto familiar e utilizando o cálculo mental ou outras estratégias pessoais.

Ver: Google Drive

domingo, 22 de fevereiro de 2015

Novidades da semana

Apesar do feriado não deu para preparar muita coisa, trouxe trabalho para casa e aproveitei para descansar. Mesmo assim temos quatro novidades.

Um último suspiro do verão em uma atividade a partir do 3º ano com enfoque em Língua Portuguesa.


Uma atividade sensorial bastante divertida que está sugerida para o 1º ano... porém tenho certeza que com um encaminhamento adequado outras etapas irão gostar também.



E duas atividades do tipo "conte e marque", uma com um ônibus escolar e a outra com maçãs.


Logo virão diversas com o tema 'Maçã', possibilitando o uso em estações. Na sexta-feira utilizei as estações pela primeira vez com minha turma de 3º ano, eles amaram!

Todas as maçãs do mundo - conte e marque

Área do conhecimento:
Matemática

Área Temática:
Frutas / Maçã

Número de páginas:
6 páginas

Formato: PDF

Material: cartões

Etapas de Ensino:
1º ano

Conteúdo trabalhado:
escrita de numerais de 1 a 12
quantificação de 1 a 12

Direitos de Aprendizagem:
* Associar a denominação do número a sua respectiva representação simbólica.

Ver: Google Drive

Ônibus escolar - conte e marque

Área do conhecimento:
Matemática

Área Temática:
Escola / Transporte

Número de páginas:
6 páginas

Formato: PDF

Material: cartões

Etapas de Ensino:
1º ano

Conteúdo trabalhado:
escrita de numerais de 0 a 10
quantificação de 0 a 10

Direitos de Aprendizagem:
* Associar a denominação do número a sua respectiva representação simbólica.

Ver: Google Drive

Verão - mesa redonda

Área do conhecimento:
Língua Portuguesa

Área Temática:
Verão

Número de páginas:
6 páginas

Formato: PDF

Material: cartões e folha-resposta

Etapas de Ensino:
3º ano, 4º ano e 5º ano

Conteúdo trabalhado:
verbos, adjetivos, substantivos, concordância verbal e nominal, ordem alfabética

Direitos de Aprendizagem:
* Identificar e fazer uso de letra maiúscula e minúscula nos textos produzidos, segundo as convenções.
* Usar adequadamente a concordância e reconhecer violações de concordância nominal e verbal.
* Conhecer a ordem alfabética e seus usos em diferentes gêneros.
* Segmentar oralmente as sílabas de palavras e comparar as palavras quanto ao tamanho.

Ver: Google Drive

Eu procuro... - atividade sensorial

Área do conhecimento:
Ciências

Área Temática:
Escola

Número de páginas:
9 páginas

Formato: PDF

Material: cartões e folha-resposta

Etapas de Ensino:
1º ano

Conteúdo trabalhado:
sentidos- tato

Direitos de Aprendizagem:
* Elaborar perguntas e aprender como encontrar conhecimentos científicos já produzidos sobre o tema em questão.

Ver: Google Drive

segunda-feira, 16 de fevereiro de 2015

Tudo em ordem

Finalmente consegui organizar tudo como eu queria! Cadernos separados por disciplinas, temas e anos em páginas específicas. Talvez ainda seja possível melhorar um pouco, separando as páginas de temas e anos em disciplinas, mas isso fica para depois. Por enquanto já está de bom tamanho, ficou bem mais fácil consultar o que temos por aqui.

Revisei os links, mas sempre pode aparecer algum errado, então me avisem sempre que encontrarem um erro para que eu possa arrumar.

Tive uma surpresa agradável ao ver a quantidade de atividades que consegui elaborar no ano passado, não pensava que fossem tantas!

Neste momento, a maior oferta é de atividades de Natal (como o ano passa voando, logo estaremos utilizando-as!), disciplina de Matemática e para 1º e 2º anos (reflexo do meu trabalho em sala de aula). Este ano vou trabalhar com o 3º ano, e a tendência é oferecer mais material para essa etapa. Também irei me esforçar para não focar tanto na Matemática... mas isso é algo que eu não prometo (meu amor por ela é maior que minha força de vontade para evitá-la).

Minha sugestão para os próximos dias são os cadernos de verão: gráficos, jogos, Língua Portuguesa e Matemática. Combinando os quatro você tem atividades diversificadas e divertidas para vários dias de aula. Eu planejei utilizar o caderno de gráficos com meu 3º ano da seguinte forma: elaborar um gráfico por dia e montar as colunas e barras com colagem de diferentes materiais (miçangas, confetes, material de scrapbook e fitas).


sábado, 14 de fevereiro de 2015

Catálogos

Dediquei esta semana à organização dos catálogos. Assim mesmo, no plural. A princípio eu havia pensado em um catálogo geral com links, mas pensei que ficaria pouco prático quando alguém quisesse procurar uma categoria específica de atividades e, também, mais difícil de atualizar. Como não pretendo parar de criar e tampouco de dividir o que crio, este último item pesou muito na decisão.

Preferi organizar três categorias de catálogo: por anos, disciplinas e temas. Além de oferecer um catálogo geral. Os links certinhos ficarão disponíveis na Biblioteca, onde teremos uma lista geral dos recursos oferecidos e também o acesso às paginas das categorias, onde também estarão as listas.

Se estiver difícil de utilizar o blog assim, estou aceitando sugestões para melhorar. O objetivo da Biblioteca e facilitar o seu acesso aos materiais.