Tesouro perdido

Esta é uma atividade para ser realizada preferencialmente com blocos lógicos, mas outro tipo de material colorido com tamanhos e formas diferentes pode ser utilizado.

O princípio da brincadeira é a negação, o que torna a atividade bastante complexa para crianças menores, e neste caso sendo melhor que o professor conduza passo a passo o processo de seleção.

Escolha uma peça dos blocos lógicos sem que as crianças saibam. Esta peça será o tesouro.

Solicite que cada criança escolha para si uma das peças dos blocos lógicos. Para garantir que o "tesouro" fique com alguém, é melhor ofertar o mesmo número de peças que de crianças participantes.

Dar as pistas de como o tesouro não é.

Por exemplo:

O tesouro é a peça em forma de círculo, vermelha, grande e fina.

Pistas:

* o tesouro não é amarelo

* o tesouro não é quadrado

* o tesouro não é pequeno

* o tesouro não é azul

* o tesouro não é um triângulo

* o tesouro não é grosso

* o tesouro não é um retângulo

Nas primeiras vezes que executar a atividade, pode ser de grande auxílio ir recolhendo as peças que vão sendo eliminadas com as pistas (se o tesouro não é amarelo, recolher as peças amarelas; se o tesouro não é quadrado, recolher todos os quadrados).

Pode haver um presente para quem ficou com o "tesouro".